INTRODUCTION. LE CONSEIL PSYCHOPEDAGOGIQUE EN DANOISGLOESEL B.SKOLEPSYKOLOGI. 1973, Vol 10, Num 3, pp 159-166Article

L'EDUCATION SPECIALE ET LES PROBLEMES DU CONSEIL PSYCHOPEDAGOGIQUE EN DANOISJORGENSEN I. S.SKOLEPSYKOLOGI. 1973, Vol 10, Num 3, pp 172-179Article

QUELS SONT LES ELEVES A QUI L'ON DONNE UN ENSEIGNEMENT SPECIALISE DE DANOIS? EN DANOISSOEGARD A.SKOLEPSYKOLOGI. 1973, Vol 10, Num 2, pp 94-107Article

ETENDUE DE L'ENSEIGNEMENT SPECIAL DU DANOIS EN DANOISKRUUSE E.SKOLEPSYKOLOGI. 1972, Vol 9, Num 2, pp 133-139Article

ETUDE DU NIVEAU EN CALCUL DES ELEVES DES CLASSES DE RATTRAPAGE ET DES ELEVES DES CLASSES DE LECTURE EN DANOISKRUUSE E.SKOLEPSYKOLOGI. 1972, Vol 9, Num 6, pp 488-499Article

COLLABORATION ENTRE LE MEDECIN SCOLAIRE, L'ASSISTANTE SOCIALE, LE PSYCHOLOGUE SCOLAIRE, ETCSOEGARD P.SKOLEPSYKOLOGI. 1971, Vol 8, Num 5, PP. 349-55Article

DECRET DU PARLEMENT SUR UNE REFORME DES FORMATIONS SCOLAIRES DE BASESKOLEPSYKOLOGI. 1971, Vol 8, Num 4, PP. 287-99Article

DES CLASSES A FREQUENTATION PERIODIQUE. UNE SOLUTION AUX DIFFICULTES SCOLAIRES LEGERESLEERSKOV A.SKOLEPSYKOLOGI. 1971, Vol 8, Num 4, PP. 243-51Article

L'ECOLE ET LA SANTE PUBLIQUECHRISTENSEN V.SKOLEPSYKOLOGI. 1971, Vol 8, Num 15, PP. 370-6Article

PROCESSUS DE LA LECTURE CHEZ LES ENFANTS. D'APRES L'EXPERIENCE DE LECTURE MENTALE OS 400SOEGAARD A; BORDING PETERSEN S. P.SKOLEPSYKOLOGI. 1971, Vol 8, Num 1, pp 1-52Article

ETUDE SUR L'USAGE DE LA DROGUE CHEZ LES ELEVES DE LA COMMUNE DE HERSTEDERNEKRUUSE E.SKOLEPSYKOLOGI. 1971, Vol 8, Num 6, pp 462-468Article

METHODES DE L'INTERVIEW EN DANOISKAAD U.SKOLEPSYKOLOGI. 1971, Vol 8, Num 6, pp 469-477Article

LA FREQUENCE DE L'ENVOI EN ENSEIGNEMENT SPECIALISE POUR LA LECTURE ET L'ORTHOGRAPHE EN DANOISKRUUSE E.SKOLEPSYKOLOGI. 1973, Vol 10, Num 2, pp 108-125Article

LE CONSEIL PSYCHOPEDAGOGIQUE VU PAR DES PSYCHOLOGUES SCOLAIRES EN DANOISHYBSCHMANN HANSEN H.SKOLEPSYKOLOGI. 1973, Vol 10, Num 3, pp 213-225Article

LE ROLE DES AGENTS DE L'EMPLOI EN DANOISJACOBSEN E.SKOLEPSYKOLOGI. 1973, Vol 10, Num 3, pp 243-248Article

NOUVELLES CONSIDERATIONS SUR LA NOTION D'APHASIE. VISITE DE L'ETABLISSEMENT DU PROFESSEUR A. R. LURIAS EN DANOISJENSEN M. R; JORDAL J.SKOLEPSYKOLOGI. 1973, Vol 10, Num 1, pp 3-17Article

COOPERATION ENTRE UN CENTRE D'HYGIENE MENTALE ET L'ECOLE. EN DANOISDYSSEGARD B.SKOLEPSYKOLOGI. 1972, Vol 9, Num 5, pp 405-418Article

ETUDE DES MILIEUX SOCIAUX D'OU SONT ISSUS LES ELEVES FAIBLES EN CALCUL EN DANOISKRUUSE E.SKOLEPSYKOLOGI. 1972, Vol 9, Num 1, pp 47-54Article

LES PRINCIPES D'UN ENSEIGNEMENT SPECIAL INDIVIDUALISE ET DE DIAGNOSTIC POUR LES ENFANTS RETARDES SCOLAIRES EN LECTURE EN DANOISHESSELHOLDT S.SKOLEPSYKOLOGI. 1972, Vol 9, Num 2, pp 71-106Article

QUELQUES DONNEES SUR LA PSYCHOLOGIE SCOLAIRE EN DANOISRONNE K.SKOLEPSYKOLOGI. 1972, Vol 9, Num 6, pp 466-470Article

META-PRINCIPLES IN LURIA'S NEUROPSYCHOLOGYLURIA A. R.SKOLEPSYKOLOGI. 1971, Vol 8, Num 6, pp 407-408Article

ELEVES INADAPTES A L'ECOLE PRIMAIRESOEGARD A.SKOLEPSYKOLOGI. 1971, Vol 8, Num 4, pp 266-274Article

FAUT-IL UNE CLASSE A PART DANS UNE ECOLE OU UNE ECOLE ELEMENTAIRE SPECIALE?PERCH P. W.SKOLEPSYKOLOGI. 1971, Vol 8, Num 4, PP. 252-7Article

L'AMENAGEMENT DE LA FUTURE MEDECINE SCOLAIRELYKKE H. T.SKOLEPSYKOLOGI. 1971, Vol 8, Num 5, PP. 356-62Article

LE SYSTEME FONCTIONNEL: NOTION FONDAMENTALE DE LA NEURO-PSYCHOLOGIE DE LURIA EN DANOISBOWDEN D. M.SKOLEPSYKOLOGI. 1971, Vol 8, Num 6, pp 418-423Article